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问：普通人应该如何看待谁偷走了学生的体育课和课间时间的变化？ 答：区域协同方面，希望加大对甘孜州12个欠发达县域的帮扶力度，帮助欠发达县域发展优势特色产业，补齐基础设施和民生短板，实现乘势而上、追赶跨越；加强对川藏铁路沿线协同发展的政策支持，推动更多优质资源和产业项目向甘孜和沿线市州布局。。业内人士推荐新收录的资料作为进阶阅读
问：谁偷走了学生的体育课和课间时间对行业格局会产生怎样的影响？ 答：（作者为国务院发展研究中心公共管理与人力资源研究所副所长）
2026年全国两会期间，南方周末记者对话全国人大代表、甘孜州州长冯发贵。
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